Презентація агронома для початкової школи. Презентація на тему "Агроном"

Тема мого проекту „Професія агроном”.

Мій тато вже не перший рік працює у фермерському господарстві «Єсін». Вдома він часто розповідає про свою роботу та про те, який у них чудовий агроном. Мене дуже зацікавило хто такий «агроном». Папа сказав, що це така професія. Тоді я вирішила більше дізнатися про цю професію і зробити проект на цю тему.

Мета роботи:
визначити значущість професії агроном у сільському господарстві
Завдання:
- з'ясувати, хто такий агроном;
- знайти у науковій літературі та інтернеті матеріал про цю професію;

Дізнатись, коли з'явилася ця професія;

Дізнатися про перших російських агрономів;
– зустрітися з місцевим агрономом Мамоновим С.М. з метою отримання інформації на цю тему;
- Визначити, яка значимість професії агронома в сільському господарстві;

Я висунула таку гіпотезу:
Агроном – одна з головних професій у сільському господарстві.

Етапи моєї роботи:
1.Вивчення наукової літератури та статей з Інтернету з цієї теми;

2. Бесіда з агрономом Мамоновим С.М.
3.Оформлення зібраного матеріалу у вигляді повідомлення та презентації;
4.Підведення підсумків роботи;
5. Висновки.

З наукової літератури та інтернету я багато дізналася про цю цікаву професію.

Слово «агроном» походить від двох грецьких слів: "агрос" - поле та "номос" - закон. Агроном – спеціаліст сільського господарства. Він добре знає закони землеробства, закони агрономії. Знання цих законів допомагають агроному вирощувати високі врожаї сільськогосподарських рослин.

Професія агронома дуже давня. Вже кілька тисяч років тому люди Стародавнього Єгипту, Китаю, Греції, Риму та Індії знали, як правильно потрібно обробляти та облагороджувати землю та вирощувати різні сільськогосподарські рослини. Першими агрономами були люди, які займалися вирощуванням дикорослих рослин з подальшим їх окультуренням. За час розвитку сільського господарства специфіка професії зазнала багато змін, але й досі залишається значною частиною науки вирощування культурних сільськогосподарських рослин. Фахівець краще за інших бачить, як розвиваються рослини, чого їм не вистачає, які зміни відбуваються у ґрунті. Він основний провідник науки у господарстві, визначає технологію праці, її організацію. Значне місце у діяльності агронома займає планування виробничого процесу. Він визначає набір польових робіт, їх послідовність, початок та закінчення, зміст польових дослідів, розподіляє засоби виробництва; веде як виробничу, а й науково-виробничу роботу; уважно вивчає ефективність сортових посівів, того чи іншого обробітку ґрунту, внесення різних видів добрив.

Кілька тисяч років тому, люди знали правила та настанови щодо обробки землі та вирощування сільськогосподарських рослин. Про це можна прочитати в документах і книгах того часу, що збереглися. У стародавніх російських книгах також можна знайти записи з агрономії: як орати землю, яку глибину сіяти зерно, як вирощувати капусту і ріпу. Першими агрономами були люди, які почали вирощувати дикорослі рослини, займатися їх одомашненням. До появи писемності агрономічні знання передавалися усно від батька до сина, від покоління до покоління.

Першим відомим Російським агрономом був Андрій Тимофійович Болотов (1738- 1833) Він розробляв нові прийоми вирощування зернових та овочевих культур, картоплі, льону та конопель і застосовував їх на практиці.

Велику допомогу агрономам надали праці відомих російських учених.

В. В. Докучаєв (1846-1903) розробив способи відновлення та підвищення родючості чорнозему; азот, розробив засоби застосування азотних добрив. І. В. Мічурін (1855-1935) вивів нові сорти плодових та ягідних культур.

Агроном є значним фахівцем у галузі сільського господарства. До його завдань входить створення нових різновидів городніх, садових та польових рослинних культур. Професійний агроном також має добре вміти планувати, контролювати та вдосконалювати виробничий процес, який виконують робітники, що входять до його підпорядкування. Саме агроном є головним провідником науки у сільському господарстві, який має вміти визначати технологію та організацію праці.

Щоб успішно виконувати свої функції, агроном повинен насамперед мати такі якості особистості, як ініціативність, оперативність, творче ставлення до праці, вміння бути спостережливим, помічати та враховувати у своїй роботі зміни, що відбуваються в природі, при необхідності приймати екстрені та нестандартні рішення. Нерідко його діяльність протікає на тлі емоційної напруженості, супроводжується занепокоєнням, наприклад, за несприятливих погодних умов, які можуть звести нанівець усе раніше зроблене. Тому воля, розвинене почуття відповідальності за прийняті рішення – якості, необхідні у цій професії.

У нашому районі агрономів готують Далекосхідний державний аграрний університет та Благовіщенський сільськогосподарський технікум.

Я зустрілася з нашим місцевим агрономом Мамоновим Сергієм Миколайовичем. З розмови з ним я дізналася, що він є випускником Далекосхідного аграрного університету. За університету він пройшов військову підготовку і є лейтенантом у запасі. З дитинства він мріяв стати агрономом, працювати із землею і мрія його здійснилася. У 2008 році він закінчив університет і цього ж року заочно вступив до аспірантури, яку закінчив у 2012 році. З 2008 до 2013 року працював в інституті СОІ. І вже 2013 року приїхав до нашої Сергіївки, де й працює агрономом досі.

Від Сергія Миколайовича я дізналася багато цікавого про цю професію. Він розповів мені, що

Сучасний агроном – різнобічний спеціаліст сільськогосподарського виробництва. Йому до тонкощів відомо все, що пов'язане з вирощуванням рослин, тобто їх агротехніка: способи обробітку ґрунту, терміни та способи сівби та збирання врожаю, особливості догляду за посівами та посадками. Наприклад, пшеницю, овес, цибулю, редис можна сіяти рано. Насіння цих рослин починає проростати, коли грунт ще холодний. А ось із посівом кукурудзи треба почекати. Вона любить теплий ґрунт. Ще пізніше сіють огірки та кабачки. Насіння ріпи дуже дрібне. Тому закладати в ґрунт їх треба на маленьку глибину. Горох же з досить великим насінням заглиблюють у ґрунт на 5-6 см, а бульби картоплі - на 12-15 см. Агроном добре знає, як доглядати рослини, які і коли застосовувати добрива, скільки добрив треба вносити на кожен гектар для отримання гарного врожаю, як вести боротьбу з бур'янами, хворобами та шкідниками. Оскільки всі роботи на полях виконують машини, то агроном знається на сільськогосподарській техніці.

Майбутні агрономи готують себе до того, що працювати доведеться не лише із землею, насінням, добривами, а й з людьми. У їх завдання входить планування та організація праці, надання необхідної допомоги, наприклад, усунення шлюбу в роботі, навчання та виховання. Тому агроном має володіти організаційно-педагогічними навичками, здібностями. Від цього залежить продуктивність праці.

Окрім цього я дізналася, де можуть працювати агрономи

– це науково-дослідні інститути;

сільськогосподарські та фермерські комплекси;

Професійні навички , якими має володіти агроном це

- вміння розбиратися у видах та особливостях ґрунтів;

знання особливостей та етапів розвитку тих чи інших рослинних культур;

знання в галузі природничих наук: хімії, фізики, біології (ботаніка);

знання видів та принципів роботи сільськогосподарської техніки;

володіння основами лабораторної діяльності

Я запитала Сергія Миколайовича, про те, які шкільні предмети допомогли йому при виборі цієї професії і він відповів, що це біологія, фізика, хімія та географія.

А до спеціальних знань, які він набув в університеті, він віднісґрунтознавство; біохімія; біофізика; екологія, мелеорування та агротехніка.

Сергій Миколайович вже не перший рік допомагає учням нашої школи у дослідницькій роботі на пришкільній навчально – дослідній ділянці. Під його керівництвом хлопці закладають та проводять досліди з різними культурами. Декілька дослідів було проведено із соєю. З однієї з таких робіт хлопці 9 класу виступали на науково-практичній конференції у ДальДАУ та

зайняли почесне призове місце

В результаті своєї роботи я багато дізналася про агрономів і зробила висновки, що

Агроном – це фахівець, який володіє наукою про землеробство та сільське господарство. Це одна з головних професій у сільському господарстві.

Без цієї професії неможливо виростити врожай овочів, хліба, фруктів, плодів.

І закінчити свій проект мені хотілося б ось цим віршем:

У агронома щодня турбота –
Ледве сонце вигляне, а він уже на ногах.
І так часом буває небажання…
Але борг кличе, і він знову у справах.

Велика агронома –
За врожай, чистоту полів.
Йому чудово так знайома
Небезпека сонця та дощів.

Але ось збирання врожаю –
Тут важливо нічого не проґавити,
Серйозний став, впевнено вважаючи
Прирости зборів та де їх розмістити.

І так з року в рік, з віку в століття.
Проста, здавалося людина,
У відповіді за питання нашого –
За хліб, за макарони та за каші.

Можливо дивно, але скажу зараз:
«Дякую, агроном ти наш,
За всі старання та муки.
Ти – гордість мільйона поколінь!»

Олена Нікула
Презентація «Агроном-сіті – професія майбутнього» для старшого дошкільного віку

Знаю всі луки та ґрунти,І про сівозміну, Розкажу хоч днем, хоч уночіДе і що в полях росте. Найкращий майстер у справі тому! Це, діти (агроном)

Агроном (від ін. -грецьк. «агрос» - поле і «номос» - закон) - спеціаліст сільського господарства, який має всебічні знання в галузі агрономії.

Професія агроном – дуже давня професія.Вже кілька тисяч років тому люди знали, як правильно обробляти та облагороджувати землю та вирощувати різні сільгосп рослини. Залежно від клімату, ґрунту, можна вирощувати хліб, злаки, овочі, фрукти, кормові трави тощо.

До професійних обов'язків агронома належать:

Проведення наукових досліджень у галузі агрономії.

Вивчення та використання передових методів обробітку польових, садових, городніх культур.

Розробка та впровадження технологій боротьби з шкідниками, хворобами рослин та бур'янами.

Розробка агротехнічних заходів, спрямованих на підвищення родючості ґрунтів та збільшення врожайності сільськогосподарських культур.

Розробка виробничих планів, видів та кількості посадкових культур.

Ведення переговорів та підготовка проектів договорів на придбання насіння рослин, саджанців та добрив.

Організація робіт з вирощування високоякісного сортового насіння та посадкового матеріалу, створення насіннєвих фондів.

Організація робіт з підготовки ґрунту до посіву та посадки.

Розробка заходів щодо приготування та внесення добрив у ґрунт.

Здійснення контролю за підготовкою насіння та посадкового матеріалу, витратою палива.

Організація робіт з посіву польових культур.

Розробка планів (календарні графіки з догляду за посівами).

Контролює виконання робіт зі збирання, транспортування до місць зберігання та зберігання зібраного врожаю.

Підготовка наукової документації та звітів.

Здійснення керівництва працівниками.

У зв'язку із щільною забудовою міст та нестачею територій для висадки рослинних культур у міському середовищі, люди навчилися вирощувати рослини на стінах та дахах будинків.

Ідея, яка зацікавила громадськість порівняно недавно, стара як світ. Так, скандинави ще в період середньовіччя вистилали покрівлю житлового будинку дерном (верхнім шаром ґрунту, а жителі Середньої Азії ховалися під зеленими дахами від палючих променів сонця. Сучасний проект озеленення дахів здобув широку популярність у 1960 році в Німеччині.

Це фахівець із благоустрою та обслуговування агропромислових господарств (у тому числі з вирощування продуктів харчування) на дахах та стінах будинків. У нашому місті Югорську цієї професії ще немає. Але за кілька років, коли ви підростете, на той час професія агронома – Сіті з'явиться і в нас!

Публікації на тему:

Конспект НОД із дітьми старшого дошкільного віку. Презентація «Професія тваринник»Презентація «Професія тваринник». Завдання. Збагачувати знання дітей про свійських тварин. Розширювати уявлення дітей про сферу людську.

Конспект заняття для дітей старшого дошкільного віку «Професія-кондитер»Конспект заняття для дітей старшого дошкільного віку «Професія-кондитер» Мета: Ознайомити дітей із професією кондитер. Завдання:.

Конспект безперервної освітньої діяльності «Професія кухар» для старшого дошкільного вікуНавчальні завдання: Розширювати знання та уявлення дітей про професію кухаря. Вчити дітей бачити значущість професії кухаря. Через практичну.

Навчальна презентація для дітей дошкільного віку «Професія лікаря»Презентація для дітей середньої групи «Знайомство з професією лікаря» Мета: Ознайомити дітей із професією лікаря, розповісти чим займаються.

ООД ФЕМП "Машина майбутнього" для старшого вікуТЕМА: «Квадрат та прямокутник. Машина майбутнього». Мета: Створення соціальної ситуації у розвиток пізнавальних навичок вихованців.

Презентація «День Перемоги» для старшого дошкільного вікуТекстовий документ для презентації «День Перемоги» для дітей старшого дошкільного віку. 2 слайд. 73 роки тому розпочалася війна. Раннім недільным.

Презентація для дітей старшого дошкільного віку «Телебачення»Презентація для дітей старшого дошкільного віку на тему: "Телебачення" Телебачення та телевізор - це найбільші винаходи людства.

Бутакова Анастасія

Без цієї професії неможливо виростити врожай овочів, хліба, фруктів, плодів.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Тема мого проекту „Професія агроном”.

Мета роботи:
визначити значущість професії агроном у сільському господарстві
Завдання:
- з'ясувати, хто такий агроном;
- знайти у науковій літературі та інтернеті матеріал про цю професію;

Дізнатись, коли з'явилася ця професія;

Я висунула таку гіпотезу:
Агроном – одна з головних професій у сільському господарстві.

Етапи моєї роботи:
1.Вивчення наукової літератури та статей з Інтернету з цієї теми;

З наукової літератури та інтернету я багато дізналася про цю цікаву професію.

Професія агронома дуже давня.Вже кілька тисяч років тому люди Стародавнього Єгипту, Китаю, Греції, Риму та Індії знали, як правильно потрібно обробляти та облагороджувати землю та вирощувати різні сільськогосподарські рослини. Першими агрономами були люди, які займалися вирощуванням дикорослих рослин з подальшим їх окультуренням. За час розвитку сільського господарства специфіка професії зазнала багато змін, але й досі залишається значною частиною науки вирощування культурних сільськогосподарських рослин. Фахівець краще за інших бачить, як розвиваються рослини, чого їм не вистачає, які зміни відбуваються у ґрунті. Він основний провідник науки у господарстві, визначає технологію праці, її організацію. Значне місце у діяльності агронома займає планування виробничого процесу. Він визначає набір польових робіт, їх послідовність, початок та закінчення, зміст польових дослідів, розподіляє засоби виробництва; веде як виробничу, а й науково-виробничу роботу; уважно вивчає ефективність сортових посівів, того чи іншого обробітку ґрунту, внесення різних видів добрив.

Першим відомимРосійським агрономом був Андрій Тимофійович Болотов (1738- 1833) Він розробляв нові прийоми вирощування зернових та овочевих культур, картоплі, льону та конопель і застосовував їх на практиці.

Велику допомогу агрономамнадали праці відомих російських учених.

Від Сергія Миколайовича я дізналася багато цікавого про цю професію. Він розповів мені, що

Окрім цього я дізналася, де можуть працювати агрономи

– це науково-дослідні інститути;

Професійні навички, якими має володіти агроном це

- вміння розбиратися у видах та особливостях ґрунтів;

знання особливостей та етапів розвитку тих чи інших рослинних культур;
знання в галузі природничих наук: хімії, фізики, біології (ботаніка);
знання видів та принципів роботи сільськогосподарської техніки;
володіння основами лабораторної діяльності

Я запитала Сергія Миколайовича, про те, які шкільні предмети допомогли йому при виборі цієї професії і він відповів, що цебіологія, фізика, хімія та географія.

А до спеціальних знань, які він набув в університеті, він віднісґрунтознавство; біохімія; біофізика; екологія, мелеорування та агротехніка.

зайняли почесне призове місце

В результаті своєї роботи я багато дізналася про агрономів і зробила висновки, що

Без цієї професії неможливо виростити врожай овочів, хліба, фруктів, плодів.

І закінчити свій проект мені хотілося б ось цим віршем:

Велика агронома –
За врожай, чистоту полів.
Йому чудово так знайома
Небезпека сонця та дощів.

АгРОНОМ – ПРОФЕСІЯ СПРАВЖНЬОГО І МАЙБУТНЬОГО МБОУ «ЗОШ № 67» Вчитель початкових класів Соловйова Наталія Василівна Іжевськ 2017

Мета роботи: -Визначити значущість професії агронома в сільському господарстві та для суспільства в цілому. Завдання роботи: -з'ясувати наявність здібностей, нахилів та умінь пов'язаних із професією агронома; -Сформувати установку на успішну професійну діяльність; -прищепити бажання до майбутньої професії.

У давнину люди помітили, що якість та кількість врожаю безпосередньо залежить від погодних факторів та від природних особливостей місцевості. Людина уважно відстежувала ці залежності і застосовувала свої спостереження у землеробстві. Але якщо раніше кожен землероб міг розраховувати лише на свою спостережливість, то сьогодні вся землеробська галузь орієнтується переважно на дослідження та досягнення агрономів – фахівців, які присвятили своє життя розвитку сільського господарства. Сьогодні професія агронома для суспільства є значущою. У давнину люди помітили, що якість та кількість врожаю безпосередньо залежить від погодних факторів та від природних особливостей місцевості. Людина уважно відстежувала ці залежності і застосовувала свої спостереження у землеробстві. Але якщо раніше кожен землероб міг розраховувати лише на свою спостережливість, то сьогодні вся землеробська галузь орієнтується переважно на дослідження та досягнення агрономів – фахівців, які присвятили своє життя розвитку сільського господарства. Сьогодні професія агронома для суспільства є значущою.

Актуальність професії Людство не зменшується, а збільшується рік у рік. Разом із зростанням кількості людей, так само зростає і затребуваність професії агроном. Без повноцінного харчування, яке забезпечують, зокрема й агрономи, людство просто вимре. Тільки агрономи можуть обґрунтовано сказати, коли варто садити чи збирати врожай, як боротися зі шкідниками, а також які заходи застосовувати до рослин, щоб уберегти їх у негоду.

Історія професії: Професія агронома дуже давня. Вона зародилася кілька століть тому. Люди Стародавнього Єгипту, Китаю, Греції, Риму та Індії знали, як правильно потрібно обробляти землю та вирощувати рослини. У Стародавньому Єгипті існували фахівці, які не просто вирощували рослини, а й вміли це робити "правильно", домагаючись високих урожаїв за мінімальних втрат. Першими ж агрономами можна вважати людей, які змогли окультурити дикорослі рослини та навчили інших мешканців поселень вирощувати їх під контролем із можливістю прогнозування врожаю.

Професія агроном Наука агрономія займається вивченням сільськогосподарського виробництва, а фахівець цієї галузі називається агрономом. Назва професії походить від давньогрецької ἀγρός (рілля, поле, село) та νόμος (закон, звичай). У своїй роботі агроном керується законами поля та звичаями, які завели у селах ще наші далекі предки. Агроном-це фахівець, основне завдання якого полягає у вдосконаленні сільськогосподарського виробництва та контролі за роботою полеводів, садівників, механізаторів, комбайнерів. Агрономи визначають у який час, де і які культури найкраще висаджувати, проводять дослідження в галузі агрономії, розробляють та впроваджують інноваційні технології боротьби зі шкідниками та хворобами рослин, здійснюють селекційні роботи, контролюють посів, збирання та зберігання зібраного врожаю, оцінюють ефективність добрив та способів обробітку ґрунту.

Відомі агрономи Першими агрономами, які розробили нову методику вирощування зернових та овочевих культур, були О.Т. Болотов та І.М. Комів. Вагомий внесок у науку агрономія зробили вчені В.В. Докучаєв, К.А. Тимірязєв, Д.М. Прянишников, І.В. Мічурін. Завдяки їхній науковій діяльності сучасний агроном може досягти високих результатів у отриманні врожаю.

Особисті якості Найголовнішими якостями, які має володіти агроном, є любов до землі та розуміння всіх процесів, які потрібні для отримання високої врожайності. Особисті якості: -аналітичний розум -оперативна пам'ять -спостережливість -розвинений окомір -почуття відповідальності -стійкість до захворювань -фізична витривалість

Соціальна значимість професії у суспільстві Переоцінити значущість професії агронома неможливо. Від агронома залежить як розвиток сільського господарства загалом, а й якість і кількість основних продуктів для кожного з нас, без яких у світі настала б голодна епоха: картоплі, хліба, огірків, капусти тощо. Робота агронома велике значення має підтримки життєдіяльності всього людства. Професія агронома дуже затребувана у різних великих сільськогосподарських комплексах країни, у невеликих фермерських господарствах, оранжереях, розплідниках, теплицях та науково-дослідних та освітніх інститутах.

Робота агронома – це праця з елементами прогнозування. Щоб розпочати роботу на полях чи садових ділянках, агроном проводить наукові дослідження, займається вивченням методів обробітку садових чи польових культур.

Трудова діяльність Робота агронома починається зі складання плану про посадкові заходи, закупівлю насіння та добрив. Далі фахівець організує роботу з підготовки ґрунту, контролює посів польових культур.

Трудова діяльність Збройний спеціальними знаннями, агроном краще за інших бачить, як розвиваються рослини, чого їм не вистачає, які зміни відбуваються в ґрунті. Він - основний провідник науки у господарстві, він визначає технологію праці, її організацію.

Конкурс плакатів «Види діяльності у професії»

Конкурс виробів «Веселий агроном»

Як стати агрономом Отримати професію агронома можна в аграрних чи сільськогосподарських інститутах чи університетах Росії. У процесі навчання майбутні фахівці набувають навичок та знань, спрямованих на отримання стійко високих урожаїв та підвищення родючості ґрунтів.

Висновки. Зуміли визначити: -здібності, схильності та вміння пов'язані з професією агронома; -Важливість професії для сільського господарства; -значимість професії суспільству. Зуміли сформувати: -Установку на успішну професійну діяльність у майбутньому.

ПРОФЕСІЯ
АГРОНОМ

Слово "агроном" походить від двох
грецьких слів: "агрос" - поле та "номос" -
закон.
Агроном
- спеціаліст сільського господарства.
Він добре знає закони землеробства, закони
агрономії. Знання цих законів допомагають
агроному вирощувати високі врожаї
сільськогосподарських рослин

Агроном
-
професія давня.
У Стародавньому Єгипті,
Стародавній
Греції,
Китай,
Індії
і
Стародавньому Римі, вже
кілька тисяч років
тому, люди знали
правила
і
настанови
по
обробці землі та
вирощування
сільськогосподарські
х рослин.

Про
цьому
можна, можливо
прочитати
в
збережених
документах та книгах
того
часу.
У
древніх
росіян
книгах
так само
можна знайти записи
з агрономії: як
па-хать землю, на
яку глибину сіяти
зерно,
як
вирощувати капусту та ріпу.

Першими агрономами
були люди, які
почали вирощувати
дикорослі рослини, займатися їх
одомашненням.
До появи писемності агрономічні знання передавалися усно від
батька до сина, від покоління до покоління.

Першими відомими російськими
агрономами були А. Т. Болотов (1738
- 1833) та І. М. Комов (1750-1792).
Вони розробляли нові прийоми
вирощування зернових та овочевих
культур, картоплі, льону та коноплі
і застосовували їх на практиці.
Велику допомогу агрономам надали праці відомих російських учених.

А. Т.
Болотів
(1738-1833)

І. М. Комов
(1750-1792)

В. В. Докучаєв (1846-1903)
розробив способи відновлення
та підвищення родючості чорнозему.
К. А. Тімірязєв (1843-1920) вивчив
потреби
рослин
в
поживних речовин.

В. В.
Докучаєв
(1846-1903)

К. А. Тімірязєв
(1843-1920)

Д. Н. Прянішніков (1865-1948)
пояснив, як рослини засвоюють
азот,
розробив
способи
застосування азотних добрив.
І. В. Мічурін (1855-1935) вивів
нові сорти плодових та ягідних
культур.

Д. н.
Прянишников
(1865-1948)

І. В. Мічурін
(1855-1935)

Сучасний
агроном
-
різнобічний спеціаліст
сільськогосподарського
виробництва.
Йому
до
тонкощів
відоме все, що
пов'язано
з
вирощуванням
рослин, тобто їх
агротехніка: способи
обробки
поч-ви,
терміни та способи сівби
та збирання врожаю, особливості догляду за

Агроном добре знає,
як
доглядати
за
рослинами, які і
коли
застосовувати
добрива,
скільки
добрив
треба
вносити
на
кожний
гектар для отримання
гарного врожаю, як
вести
боротьбу
з
бур'янами, хворобами
та шкідниками.

Перевірка готовності врожаю

Оскільки всі роботи на полях виконують
машини, то агроном розбирається в
сільсько-господарської техніки.
Агроном
ще
і
організатор
сільськогосподарського виробництва.
Він правильно розставляє людей і
машини на дільницях. Слідкує, щоб не
було простоїв.

Настала осінь.
На поля прийшли
збиральні
машини.
Гарний
врожай
виросло
господарство. Є в
цьому і частка праці
агроном.
Високий урожай
- найбільша
його нагорода.

Значне місце у діяльності
агронома займає планування
виробничого процесу. Він
визначає набір польових робіт, їх
послідовність,
початок
і
закінчення, вміст польових
дослідів,
розподіляє
засоби
виробництва та ін.

Фахівці проводять замір вологості
повітря

за
по суті,
він
веде
не
тільки
виробничу,
але
і
науково-виробничу
роботу - уважно
вивчає ефективність сортових посівів,
тієї чи іншої обробки
ґрунти,
внесення різних
видів удобрень.

Агроном має справу не тільки із землею,
насінням, добривами, але і з людьми,
які вирощують хліб.
У його завдання входить планування та
організація їх праці, надання
необхідної допомоги, наприклад,
усунення шлюбу в роботі, навчання та
виховання їх.
Тому агроном повинен мати
організаційно-педагогічними
навичками, здібностями.

Від
того,
наскільки
чітко планує роботу
агроном, багато в чому
залежить
продуктивність праці.
Досвідчений працівник уже
з вечора повідомляє про
тому, хто, де і що
робитиме завтра,
розробляє
варіанти
нарядів
на
випадок
зміни
погоди.

Зміст праці:
Організація виробництва с/г культур,
розробка
системи
сівозміни,
внесення
добрив,
застосування
індивідуальних прийомів агротехніки,
складання науково обґрунтованих карт
вирощування культур та робочих планів
за окремими періодами с/г робіт та
організація їх виконання; організація
насінництва, одержання нових сортів,
проведення наукових досліджень.

Повинен знати:
Загальнобіологічні
дисципліни,
землеробство,
рослинництво,
агрохімію,
меліорацію,
основи
селекції та насінництва, економіку
галузі.

·
·
·
·
·
Професійно важливі
якості:
аналітичний розум;
оперативна та довготривала
пам'ять;
спостережливість;
розвинений окомір;
почуття відповідальності.

Нерідко його діяльність протікає на
тлі емоційної напруженості, що супроводжується занепокоєнням, наприклад,
за несприятливих погодних умов,
які можуть звести нанівець все раніше
зроблене.
Тому
воля,
розвинене
почуття відповідальності за прийняті
рішення
якості,
необхідні
агроном.