Розділи: Робота з дошкільнятами

Діючі лиця:

• Курочка
• Півник
• Курчата Ні та Так
• Кіт Мурзік
• Пес Шарик
• Колоски (6-12 чол.)
• Казочниця

Попередня робота:

• знайомство дітей із жанрами усної російської народної творчості: казками, прислів'ями, приказками.
• знайомство з побутом російської старовини.

Програмний зміст:

• активізувати словник дітей, пояснюючи театралізованою дією
• значення прислів'їв та приказок:
  • На кожного Єгорку – знайдеться приказка
  • Не великий шматок пирога, та вартує багато праці.
  • Візьмемося дружно – не буде важко.
  • У ледаря Єгорки на всі відмовки.
  • Човен та ледар – їм свято і в понеділок.
  • Очі бояться, а руки роблять.
  • Хочеш, їсти калачі, так не сиди на печі.
  • Спиш, спиш, і відпочити ніколи.
• староросійські вирази:
  • Хворіти – хворіти.
  • Знайти – знайти.
  • Поки – поки що.
• показати місце приказки у російській народній казці, її зміст у зв'язку з сюжетом казки.

КАРТИНА ПЕРША

Будинок Курочки. Двір з тином. Перед будинком – поле. Осторонь – млин.

СКАЗАЛЬНИЦЯ! (уклін)

Знову в гості я прийшла,
Казку я вам принесла.
Всім доброго здоров'я та веселощів,
А до мене – уваги, поваги.

Проходить і сідає біля тину.
Звучить спокійна нар. н. мелодія.

О-о-х! І давно це було…
Ішо тим часом,
Коли можна було дістати небо рукою!
Сонце на той час
На паркані сиділо
Та півню в рот дивилося.
Півень заспіває – сонце встає!
Півень із двору –
Та й сонцю то спати час!
Ох! Був час!
Спиш, спиш
І відпочити ніколи!
Усе це приказка.
А приказка для казки,
Як для мішечка зав'язочки.
Щоб слова в ній не загубилися та не переплуталися!

Повільно підходить до млина. Крутить її, примовляючи.

А казочка, що млин.
Що засиплеш, те й молиться.
Наберемо ми слів із півпуда
Та засиплемо їх поки що.
У нашій казці слова
Потраплять на жорна.
І на кожного Єгорку
Заживе тут приказка.

СКАЗАЛЬНИЦЯ

Тут біля лісу на узліссі,
У цій маленькій хатинці
Жили-були пес
і кіт (показує)
Абияк! Навпаки.
З ними курочка жила,
Будинок у порядку їх вела.
А курчата – Ні та Так
Допомагали їй завжди.

Звучить вступ на вибір муз. керівника.
З'являється Півник.

Світить сонечко з ранку!
На роботу мені час!
КУ-КА-РЕ-КУ!

Циплята Нам же в поле йти! Ми самі не впораємося!

ПІВНИК Візьміться дружно, не буде важко. (Виходить)

КУРОЧКА (махає йому в слід)
Півник ти мій горластий...

Вранці кричить він: «Привіт!»
На голівці гребінець!
Ось який наш Півник!

КУРОЧКА (Курчатам)

Прийшла весна!
Снігу танути, сонцю гріти!
Нам на полі пісні співати,
Співати, орати, боронувати,
Зерна в землю засівати-
У рихлу земельку,
У пишне ліжко.
Мурзику! Кулька! У полі час!

КІТ І ПІС (виходять, тримаючись за живіт)

Ой! Ми дуже захворіли.
Каші багато ми поїли.
Ми допоможемо вам…
потім,
А зараз підемо ми до хати.

Ховаються.

Курчата У ледаря Єгорки на всі відмовки!

КУРОЧКА (співає сумну пісеньку)

Пісня Курочки муз. С. Бодренкова, слова Ю. Полухіна
Звертається до курчат

Що ж підемо одні хлопці,
Допомагайте мені курчата.

Курчата (підбігають до курочки, надягають козуби)
Нічого матуся, очі бояться,
А руки роблять

Курчата та курочка йдуть по залі, розкидають зернятка.
Звучить російська народна мелодія «Земелька чорнозем».

1-Й Курча

Попрацюй-но, Сонечко!
Обігрій-но полюшко!

2-й Курча

Сонечко, попрацюй!
Червоне, не лінуйся!

По залі розбігаються дівчатка у жовтих сукнях із колосками, займають місце, зігнувшись, опустивши голову. Танець колосків на вибір муз. керівника.
Курчата зрізають колоски серпами, курочка за ними пов'язує «снопи». «Снопи» танцюють та тікають.

Виріс славний урожай!
Буде пишний коровай!

КУРОЧКА Не поспішайте, тепер треба колоски на млин відвести, муки намолоти. Нам одним не впоратися, покличемо Мурзика та Шаріка.

1-й Курча Гей, Мурзік!

2-й Курча Гей, Шарик!

Швидше сюди біжіть,
На врожай наш подивіться.

Вибігає Мурзик, у нього зав'язана щока хусткою. Вибігає Шарик – пов'язка на нозі.

Допоможіть відвезти,
Борошно назад привезти.

Кулька (скорчившись від болю, кульгаючи)

Я не можу працювати. Ой!
Я забив свою ногу. Ой!

МУРЗИК (зморщившись)

Ой! Як зубки розболілися!
До пічки я піду, зігріюся.

Знову йдуть у будинок.

Ось ледар та ледар.
Їм свято й у понеділок!

КУРОЧКА (зітхає)

Що ж, біжіть-но, хлопці,
Допомагайте мені курчата.

Усі разом везуть візок за лаштунки.
З'являються Мурзік та Шарик. Вони шкутильгають, оглядаються. Помітивши, що всі пішли, зривають пов'язки.

За справу – не ми!
За роботу – не ми!
А поспівати, потанцювати-
Краще нас не знайти!

Часівки Мурзика та Шаріка під балалайку починають перетанець.
Куплети Мурзіка та Шаріка муз. С. Бодренкова, слова Ю. Полухіна

Вовтузяться, пустують, вповзають у будинок.

КАРТИНА ДРУГА

Млин, на його сходах сидить Мишка.

Доброго дня, мої друзі!
Вас дуже рада бачити я.

КУРОЧКА Намеліть нам муки

Курчата Спекнуть нам пиріжки

МИШКА (забирає візок, крутить млин і співає

Пісня Мишки муз. С. Бодренкова, слова Ю. Полухіна.
Повертає мішок із написом МУКА.

Будь ласка!

КУРОЧКА І КЛИПЛЯТА Дякую! Як нам донести? Хто нам допоможе?

З'являється Півник, йде через зал і співає пісеньку, показуючи характерні рухи.
Пісня Півня муз. С. Бодренкова, слова Ю. Полухіна

ПІВНИК (глядачам)

На зорю дивився всю ніч (позіхає).
(Курочка) Дозвольте вам допомогти?

Бере мішок на спину і всі йдуть додому.
Звучить російська народна мелодія

КАРТИНА ТРЕТЯ

Будинок Курочки. Шарик та Мурзік сплять один на одного. Півник проходить і ставить мішок на лавку. Курчата беруть відра та йдуть за водою. Півник несе дрова. Курочка місить тісто.

Я сьогодні спечу
Всім друзям по пиріжку.
Хто працював день за днем,
Тих ми в гості покличемо!

Викладає тісто на лопату. Садить у піч. Курчата накривають на стіл.
Вибігають Арбузики

КАБУЗИКИ

Смугасті кавуни
Усі встигли карапузики?
Дружно ручки на бочок
Потанцюємо гопачок!

Танець кавун під укр. народ. мелодію.

Нас на свято запросіть
По шматочку відкусіть
Солодкий цукровий кавун
Вам сподобається на смак

СКАЗАЛЬНИЦЯ

Будь ласка, заходьте,
Працівників усіх пригостить!

Кавуни тікають. Казівниця кладе на стіл муляж кавуна.
Курочка виносить пиріг на стіл. Іде.
Прокидаються Мурзік та Шарик. Принюхуються, йдуть до столу, заплющивши очі.

МУРЗИК Ой, як їсти мені хочеться!

Кулька Ох, як я зголоднів!

ПІВНИК (підбігає)

Зачекайте, зачекайте
Скажіть, хто виростив колоски?

Кулька і Мурзик (голосно) Це ви!

ПІВНИК А хто їх прибрав, обмолотив, на млин носив?

Кулька і Мурзик (трохи тихіше) Теж ви!

ПІВНИК А хто тісто місив, дрова носив, пироги пек?

Кулька і Мурзик (тихо, опустивши голову) Всі ви! Усі ви!

Вибігає курочка з курчатами.

А ви, що робили?

Мурзік та Шарик неохоче виходять з-за столу.

ВСЕ ХОРОМ Нема за що таких ледарів і ледарів пирогами пригощати.

Кулька і Мурзик Ми більше так не будемо!

Усі герої виходять на уклін.

СКАЗАЛЬНИЦЯ

Добре залишайтесь,
Але пам'ятайте:
Хочеш, є калачі-
Не сиди на печі!

Звучить фінальна пісенька муз. С. Бодренкова, слова Ю. Полухіна

Виходять усі на уклін.

СКАЗАЛЬНИЦЯ

Казка-складка.
Кому гірко, кому солодко
А вам, люди добрі,
Тільки солодкі казки
Для радості та задоволення.

Косив на лузі косар. Втомився і сів під кущем відпочити. Дістав мішечок, розв'язав і почав хліб жувати.

Виходить із лісу голодний вовк. Бачить — під кущем косар сидить і щось їсть. Вовк підійшов до нього і питає:

— Ти що їси, чоловіче?

- Хліб, - відповідає косар.

- А він смачний?

— Та ще який смачний!

— Дай мені покуштувати.

— Що ж, покуштуй.

Відламав косар шматок хліба і дав вовку.

Сподобався вовку хліб. Він і каже:

— Хотів би я щодня хліб їсти, але де мені його діставати? Підкажи, чоловіче!

— Гаразд,— каже косар,— навчу тебе, де і як хліб діставати.

І почав він вовка повчати:

— Насамперед треба землю зорати…

- Тоді й хліб буде?

— Ні, брате, стривай. Потім треба землю заборонити.

- І можна їсти хліб? - замахав вовк хвостом.

— Що ти, постривай. Насамперед треба жито посіяти.

- Тоді й хліб буде? - облизнувся вовк.

- Немає ще. Дочекайся, поки жито зійде, холодну зиму перезимує, навесні виросте, потім зацвіте, потім почне колоситися, потім визріти.

— Ох,— зітхнув вовк,— довго ж треба чекати! Але вже тоді я наїмся хліба досхочу!

— Де там наїсись! - перебив його косар. - Рано ще. Спершу треба стигле жито стиснути, потім у снопи зв'язати, снопи в копиці поставити. Вітер їх провіє, сонечко просушить, тоді вези на струм.

— І хліб їстиму?

— Е, який нетерплячий! Треба спочатку снопи обмолотити, зерно в мішки зсипати, мішки до млина відвезти і муки намолоти.

- Ні не все. Потрібно борошно в діже замісити і чекати, поки тісто зійде. Тоді в гарячу піч садити.

- І спекеться хліб?

— Так, запечеться хліб. Отоді ти й наїжся його, — закінчив косар повчання.

Задумався вовк, почухав лапою потилицю і каже:

- Ні! Ця робота дуже довга і важка. Краще порадь мені, чоловіче, як легше їду добувати.

— Ну що ж,— каже косар,— якщо не хочеш важкого хліба їсти, поїси легкий. Іди на вигін, там кінь пасеться.

Прийшов вовк на вигін. Побачив коня.

- Кінь, кінь! Я тебе з'їм.

— Що ж,— каже кінь,— їж. Тільки спершу зніми з моїх ніг підкови, щоби не ламати тобі зуби про них.

— І то правда, — погодився вовк. Нагнувся він підкови знімати, а кінь як ударить його копитом у зуби... Перекинувся вовк — і бігти.

Прибіг до річки. Бачить — на березі гуси пасуться. "А чи не з'їсти мені їх?" -думає. Потім каже:

— Гуси, гуси! Я вас з'їм.

— Що ж,— відповідають гуси,— їж. Але спершу нам перед смертю одну послугу.

— Заспівай нам, а ми послухаємо.

- Це можна. Співати я майстер.

Сів вовк на купину, задер голову і давай вити. А гуси крилами хлоп, хлоп — піднялись і полетіли.

Зліз вовк з купини, подивився вслід гусям і пішов ні з чим.

Йде і лає себе останніми словами: “Ну й дурень я! Навіщо погодився співати? Ну, тепер когось не зустріну — з'їм!”

Тільки він так подумав, дивиться — іде дорогою старий дід. Вовк підбіг до нього:

— Діду, діду, я тебе з'їм!

- І навіщо так поспішати? - Каже справ. — Давай спершу тютюну понюхаємо.

- А він смачний?

- Спробуй - дізнаєшся.

Дістав дід із кишені кисет із тютюном, сам понюхав і вовку дав. Як нюхнув вовк на весь дух, так весь кисет тютюну і вдихнув. А потім як почав чхати на весь ліс… Нічого від сліз не бачить, усе чхає. Так чхав з годину, поки весь тютюн не чхав. Озирнувся, а діда вже й слід застудив.

- Баран, баран, я тебе з'їм!

- Що ж, - каже баран, - така моя частка. Але щоб довго тобі не мучитися та не ламати зуби об мої старі кістки, стань краще он у тій улоговинці і розкрий рота, а я збігу на гірку, розженуся і сам тягну до тебе в рот.

— Дякую за пораду, — каже вовк. — То ми й зробимо.

Став він у улоговині, відкрив рота і чекає. А баран збіг на гірку, розігнався і трах рогами вовка по голові. Так іскри з очей у сірого і посипалися, все світло перед ним закружляло!

Схаменувся вовк, покрутив головою і міркує сам із собою:

- З'їв я його чи ні?

А тим часом косар закінчив роботу і йде додому. Почув він вовчі слова і каже:

— З'їсти не з'їв, але легкого хліба скуштував.

Сценарій за мотивами російської народної казки було адаптовано для постановки з дітьми середньої групина театральний фестиваль дитячої, юнацької та молодіжної творчості "Час сполучна нитка", який проходить у нашому місті Новосибірськ. За його результатами вистава була удостоєна диплома призера.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Сценарій театральної постановки "Як курочка хліб пекла"

Завіса закрита. Звучить музика, виходять ведучі.

Ведучі Здрастуйте вам, добрий день,

Гості дорогі.

Дозвольте розповісти,

Хто ми такі.

Ми, хлопці, тут прості,

Веселі, та заводні.

Любимо їсти, вмиватися,

Стрибати, бігати та гуляти…..

Але сьогодні ми вирішили

Казку вам усім показати!

Там, де річка баловниць

По каменях біжить, струмує,

Там, де ліс густий шумить,

Будинок з колод стоїть.

I дія

Завіса відкривається. Звучить музика, виглядає Цип, кличе Курчат – дівчаток.

Курка Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

Не йдіть далеко,

Лапками гребіть,

Зернятка шукайте,

А потім йдіть до хати,

Будемо забиратися в ньому!

Танець курчат

Виходить Курка.

Курка Тихіше, тихіше, не шуміть!

Ви ж мені обіцяли допомогти:

Підлога підмісти, посуд вимити.

А ви весь ранок танцюєте та співаєте,

Жодної допомоги від вас немає.

1 курча (дочка)Ах, мамо, але Цип так добре танцює!

2 курчата (дочка)Нам так весело!

3 курчата (дочка)Ми ще трохи потанцюємо і допоможемо тобі.

Курка Ну, що ти, моє сонечко, треба ж одразу мені допомагати.

Скоро я повернусь, а ви зробіть, будь ласка, те, про що я вас ранком просила.

Цип (синок) Гаразд, зробимо, встигне.

Ось тільки ще одну пісеньку вигадаю….

Пісня «Балалайка»

Курка Почекай, Ципе, знову ти за своє,

Ну, зроби те, що я тобі прошу!

Я повернусь додому, і їсти вам приготую

1 курча (дочка)До побачення!

2 курчата (дочка)Іди, мамо, йди, ми швидко працюємо!

3 курчата (дочка)Нам тільки взятися.

Цип Повернешся, побачиш, які ми помічники.

Курка йде.

1 курча (дочка)Та ну цю роботу цілий день вона не закінчується.

2 курчата (дочка)Звичайно, мати прийде з ринку і сама все зробить.

3 курчата (дочка)Правильно, а ми краще повеселимося.

II дія

Виходить Курка, ходить по доріжці, де лежать кілька колосків.

Курка Як же бути? Як мені бути?

Адже треба курчат своїх нагодувати.

Ось біда, так біда,

Немає у них жодного сорому.

Щодня та цілий день

Стрибати і танцювати їм зовсім не ліньки.

Ось біда, то біда.

Тяжке в мене життя, важке.

Ой, а що це таке?

Та це ж хлібне зернятко.

Ведучий Прокинувся ліс. Прокинувся луг.

Прокинулися метелики довкола.

Прокинулися трави та квіти,

Скрізь стільки краси!

Танець метеликів

На луг виходить мама – Коза зі своїми козенятами.

Коза Ах, яка краса.

Чисте повітря…..

Свіжа трава…….

Козлик 1 Ти, мамо, посиди,

І трохи відпочинь.

Козлик 2 Потрібно мамі допомагати.

Травку збиратимемо.

Козлик 3 А я, для милої матусі,

Зберу букет на галявині.

Входить Курка.

Курка Привіт, мила сусідка коза,

Які у тебе чудові дітки, як вони добре співають,

А які вони помічники?

Коза Привіт, привіт сусідка!

Пішли до нас у гості.

Мої козенята тебе чудовими пиріжками з капустою почастують.

Курка Із задоволенням сусідка, але я не можу,

Поспішаю до своїх курчат, у мене справи.

Коза І нам тоді час, у нас теж справи.

Пішли за мною мої, козенята - дітлахи.

Йдуть Коза, Козлята та Курка.

Входить Курка, за нею Курчата, у руці тримає пшеничні колоски.

Курка Курчата, курчата, дивіться, що я знайшла!

Хлібні колоски.

Потрібно їх обмолоти.

1 курча (дочка)А хто їх молотитиме?

2 курча (дочка)Тільки не я, у мене справ повно.

3 курча (дочка)Тільки не я, я маленька.

Цип Тільки не я, тільки не я.

Курка Так і бути, я обмолочу.

Іде Курка, а Курчата грають у гру.

Заходить Курка з мішечком, на якому написано «Борошно».

Курка Курчата. Курчата, дивіться, скільки я на млині зерна намолотила, багато борошна вийшло. Тепер треба тісто замісити, та пироги спекти. Хто допоможе мені?

1 курча (дочка)А у мене сил не вистачить.

2 курча (дочка)А в мене ручки болять.

3 курча (дочка)Тільки не я, я найменша.

Цип Не хвилюйся, мамо, встигнемо.

Курчата тікають.

Курка Доведеться мені знову все робити.

І грубка не розтоплена, і дрова не наколоті,

І води нема. Де мій Петя-півник?

Входить Півник.

Півень Курочко, допоможу я тобі дров наколоти,

Наносити води, пічку розтопити.

Під музику Курка та Півень господарюють.

Курка з печі дістає пиріг. Півень ставить стіл, лавки, самовар.

Курка Петя-півник, подивися, який славний пиріг вийшов!

Курята вбігають і сідають за стіл.

1 курча (дочка)Ох, я й зголодніла.

2 курча (дочка)Ох, і їсти дуже хочеться!

3 курча (дочка)Ох, як же пахне смачно!

Цип Славні пироги у мами вийшли!

Півень Зачекайте, зачекайте

Скажіть, хто знайшов колосок?

Усі курчата Не ми, матусю.

Півень А хто його обмолотив?

Усі курчата Не ми, матусю.

Півень А хто тісто місив та пироги пек?

Всі курчата Мамочка.

Півень А що ви робили?

Всі курчата Мамочко, нам дуже соромно, ми більше не будемо!

Ми обов'язково виправимося,

І будемо тобі справжніми помічниками.

Курка Добре, я прощаю вас.

Давайте на смачні пироги запросимо гостей.

Усе Добре, згодні.

Разом буде нам веселіше!

Виходять усі учасники вистави та співають фінальну пісню.

Ольга Чернова
Театралізація російської народної казки «Легкий хліб» у віршах для старшої групи ДНЗ

Легкий хліб

Мужичок стукає бутафорським молотком по «ковадло», співає пісню «У кузні».

Ведучий. Ось втомився наш чоловік ( «витирає піт з чола»)

Відпочити сів на пеньок (присів).

Ломота хліба він дістав(дістає хліб із-за пазухи)

Неквапом обідати став.

Тут дзига-сірий бік (Вовк принюхується, виходячи з лісу)

Хліб унюхав і вдався

Вовк Ей мужик, удружи,

Караємо гості!

Ведучий. Чоловік спочатку подумав,

Половину відламав.

Вовк. Смачність. Ще б хліба. (Погладжуючи живіт)

Тільки де ж його взяти.

Чоловік. Бачиш поле? Багато справи:

Дай - як орти ми його (встає за вовком, кладе руки йому на плечі, йдуть – орють).

Вовк. Що готове?

Можна, можливо хліб тепер знайти?

Чоловік. Ека, братику, почекай!

Будемо землю боронити,

Сіяти зерна, жито садити. (мужик бере решето із зерном, «сіє»).

Вовк. Ну готово! Подавай!

Чоловік. Ось невігла! Ай ай ай!

Ведучий питає дітей, як вирощується хліб.

Танець із колоссями.

Чоловік «несе»зерно на млин. Усі діти виконують вправу «млин», промовляючи вірш С. Я. Маршака:

Дуйте, дуйте вітри на полі,

Щоб млини мололи,

Щоб завтра з борошна,

Спекли нам пироги!

Чоловік. Бачив, вовк, роботи скільки?

Вовк. Ну, тепер-то хліб готовий?

Чоловік. Ось робота кухарів:

Треба тісто замісити,

Та й у грубку покласти!

Вовк. Ех, важка робота (махнувши лапою, тікає).

Чоловік. Які труди, такі й плоди! (бере молот, кує та співає пісню).

Публікації на тему:

Конспект заняття зі зіставлення чукотської народної казки «Ведмідь і лосеня» з російською народною казкою «Вовк і теля»Програмний зміст: Продовжувати знайомити дітей із творчістю народів Півночі. Познайомити з чукотською народною казкою «Ведмідь і лосеня».

Ціль: Розвивати інтерес до фізичних вправ, формувати рухову уяву. Виховувати дружні стосунки, викликати бажання.

Інтегроване заняття у старшій групі за мотивами російської народної казки «Півник і бобове зернятко»Підготували та провели вчитель-логопед Михайленко Наталія Іванівна, вихователь Шевченка Олена Михайлівна. м. Волгодонськ МБДОУ ДС "Тополек".

Інтегроване заняття з ФЕМП за сюжетом російської народної казки «Маша та ведмідь» у старшій корекційній групіМуніципальне бюджетне дошкільне освітній закладдитячий садок №281 комбінованого вигляду Радянського району міського округу.

Конспект НОД у старшій групі з читання російської народної казки «Сестриця Оленка та братик Іванко»Конспект НОД Старша група Читання російської народної казки «Сестриця Оленка та братик Іванко»» Цілі: Познайомити дітей з російською народною.

Мета: Розвивати зв'язне мовлення дітей через розповідь казки по мнемотаблиці. Завдання: Навчальні: - називати характерні ознаки диких.

НОД з мовленнєвого розвитку для дітей підготовчої до школи групи. Переказ російської народної казки «У страху очі великі»НОД для дітей підготовчої до школи групи за мовленнєвим напрямом. Тема: Переказ російської народної казки «У страху очі великі». Інтеграція.

НОД із читання художньої літератури у старшій групі «Розповідь російської народної казки «Заєць-хвастун»Програмний зміст: виховувати інтерес до казок, запропонувати згадати назви російських народних казок, характерні казкові зачини.

Сценарій театралізованої казки для дитячого садка "Лісова історія"

Дмитрієва Надія Віталіївна, музичний керівник МБДОУ Дитячий садок"Райдуга" м. Чебоксари
Опис роботи:Ця казка як результат роботи театрального гуртка в старшій групі, З'являлася наприкінці навчального року. Вбрання пошилися своїми руками. Діти поринали у світ казки завдяки гарним костюмам, незвичайній атмосфері. Свято вдалося на славу.

Казка "Лісова історія" у старшій групі дитячого садка

Ціль:розвиток артистичних здібностей дітей через театралізовану діяльність
Завдання:
- вдосконалення артистичних та співочих навичок дітей;
- розкріпачення дитини;
- робота над мовою, інтонаціями;
- Колективні дії, взаємодії;
- пробудження у дітях здатності жваво уявляти те, що відбувається, співчувати і супержувати що відбувається.
Використане джерело:казка М.Ю. Картушиною "Заєць - кравець"

Хід сценарію:

Оповідач:На галявині, під сосною,
Жив- був заінь косою,
Але не просто білий заєць,
А відомий усім кравець
(Виходить Заєць, виконує пісню)
Заєць:Так! Я Заєць не простий,
Найкращий я кравець!
Що, друзі, мені пошити для вас?
Я прийму будь-яке замовлення?
Оповідач:Про те, що є в лісі кравець,
Дізнався кудлатий пес,
І він примчав до майстерні
І своє замовлення принесло!
(Виходить собака Дружок, виконує "пісню Дружка")
Дружок:Вдень і вночі будинок великий я стережу,
Службу вірно та старанно я несу! Гав!
Заєць:Ну навіщо так кричати?
Що бажаєш замовити?
Дружок:Ти мені, Заїнько, швидше,
Шапку нову пошесть.
Вночі холодно. Боюся,
Дуже скоро застужусь!
Заєць:Завтра зустрінемося ми знову,
Буде шапочка готова!
Дружок:Буду дуже, дуже радий!
Покличу до тебе звірят,
Кого зустріч на дорозі,
Щоб замовлень було багато!
(Дружок тікає, на галявину під музику виходять мишки, виконують пісню.)
Оповідач:Мишки-модніці поспішають,
Сукні строкаті шарудять.
Мишки:Привіт, заінька-косою,
Ми чули – ти кравець.
Сшій рукавички нам швидше,
Чекаємо на вечерю гостей.
(виходить кішка)
Кішка:Чи не на мене в гості чекаєте?
Гість такий як я в пошані!
Миші:Кішка, кішка, ой біда!
Розбігайтеся, хто куди!
(під музику кішка наздоганяє мишей, які тікають)
Кішка:Заєць, мій тобі привіт!
Впізнаєш мене чи ні?
Заєць:Чи не завгодно сісти?
Кішка:Невелика річ є!
Для моєї пухнастої спинки
Зший мені, зайчику, пелеринку!
Заєць:За новою будьте в середу,
Чекатиму я вас до обіду.
Кішка:Що ж, сподіваюсь я на Вас,
До побачення!
Заєць:В добрий час!
(Заєць бере у кішки матеріал. Кішка йде, заєць починає і шити під музику)
Заєць:Пелеринку дошиваю,
Хутро міцніше кріплю.
Самої залишилося небагато.
Ой, голочка зламалася!
Чи не сходити мені до їжа,
Може дасть якщо попрошу!
(підходить до будиночка їжака)
Заєць:Привіт, їжачок!
Їжачок:Привіт, зайчик!
Подивись сюди на милість-
Мої валянки схудли!
Зайчик, зайчик, гей, швидше
Мої валянки підшею!
(Під "Пісню їжака" заєць шиє валянки)
Заєць:Ось готово!
Їжачок:Ну і ну! (дивиться на валянки) Як тобі віддячу?
Заєць:Їжачок, я сьогодні відразу багато отримав замовлень,
А голок не лишилося і остання зламалася!
Їжачок:Я за ці валянки дам голок маленьких
(дає коробочку з голками)
Заєць:Втечу швидше додому! (втікає в будиночок)
Оповідач:Добре у лісі взимку
Рудим білкам під сосною
Вони танцюють та співають
Дуже весело живуть
Виконується "Пісня білочок"
Заєць:Гей ви, білки-бешкетниці,
Рудихвості сестриці,
Досить стрибати вам без толку
По осинах та по ялинках
Білки:Привіт, зайчик,
Шубки білкам золотай.
У шубках сніговою порою
Буде нам тепло взимку!
Заєць:Ваші теплі оновлення
Завтра будуть усі готові!
Оповідач:Сховалися білки, а Заінька побіг до себе додому.
У лісі тихо - ялина скрипить,
Хтось сюди до нас поспішає.
О! Так це бурий ведмедик,
Що він тиняється тут топтижка?
Та ще він не один,
Поруч тут синочок із ним!
Ведмежа:Не хочу, не спатиму,
Дуже тверде ліжко!
Де печиво, шоколад?
Ведмідь:Спи, Мишко, солодко, солодко!
Ведмежа:Не хочу, не спатиму,
Буду лапу я смоктати!
(Виповнюється «Колискова пісня ведмедя»)
Оповідач:Засинає ведмежа, ніч у лісі... Не спить тільки хитра лисиця.
(Виходить Лиса)
Лисиця:Про капелюшки та вбрання
Я думаю завжди,
Але хто ж шитиме їх?
Звичайно заєць, так, так, так!
До нього швидше втечу,
Його я швидко вкраду!

(Біжить під музику, зупиняється біля будинку Зайця. Стукає. Заєць відчиняє двері.)

Лисиця:Привіт, заінька-косою,
Знаю - модний ти кравець,
Сукня оксамитова зший
Мені, голубчику, швидше!
Заєць:Плаття, Сукня? (Третє очі, Лисиця підкрадається ззаду).
Добре, пошию!
(Лиса бере мішок)
Лисиця:Ап! (накриває мішком)
Посидиш у мішку косою,
Славний зайчик-кравець!
Швидше б забрати лапи,
Поки спить Дружок кудлатий!
(Під музику з'являється Дружок)
Дружок:Хтось ходить тут у лісі.
Чию руду Лисицю!
Тут Лисиця?
Оповідач:Так!
Дружок:Не втекти їй нікуди!
Ось вона! Стояти! Ні з місця!
Лапи вгору! Що за спиною?
Лисиця:Якщо так цікаво,
Тут мішок зовсім порожній!
Дружок:Я не вірю – покажи!
(Лиса прибирає мішок, виходить Заєць)
Лисиця:Ой, вибачте мене!
Вас не засмучуватиму
І кравця ображати!
Вед.:Що ж пробачимо її друзі?
Звірі:Вибачимо!
Заєць:І на свято запросимо!
Демонстрація моделей
Проведемо біля старої ялинки.
Оповідач:А чи готові оновлення?
Заєць:Всі замовлення готові!
Оповідач:Всіх у лісі кравець обшив,
Нікого не забув!
(Звучить музика. Починається дефіле костюмів звірів)

Оповідач:Мишки - у новеньких рукавичках
Зшиті за останньою модою,
До сукень рябеньким підходять
(Проходять мишки, встають на свої місця)
І, витончено вигнувши спинку,
Кішка в новій пелеринці.
(Кішка йде, встає з мишками)
Їжак у підшитих валянках,
Протопає далеко.
(Їжачок встає на своє місце)
Білочкам по шубці,
(Виходять Білочки)

Штанці для мишутки
(Білочки та ведмеді встають на свої місця)
Шапка - для Дружка,
У сукні оксамитової Лиса-
Справжня краса!
(Виходить Лиса)
Оповідач:Ох, і чудова у ялинки демонстрація моделей!
Усі звірі:Заєць – просто молодець!
Тут і казочці кінець!
(Всі герої виходять на уклін).